Do laboratório à clinica

Integrações entre a análise do comportamento e a neurociência

Um prato cheio para quem quer entender mais sobre behaviorismo, sobre a vida de Skinner e, principalmente, sobre como as nossas relações influenciam a criação e a propagação de conhecimentos científicos.

Um curso para profissionais da educação (professores/pedagogos); graduandos; agentes de saúde; líderes comunitários; padres, pastores e demais clérigos; gestores; agentes de segurança pública; conselheiros tutelares; monitores de comunidades terapêuticas; técnicos de segurança do trabalho.

Homofobia e Reorientação Sexual: o que diz a ciência?

Psicoterapia Analítico-Comportamental em Grupo - TAC, ACT e FAP

Um guia para desenvolvimento de habilidades acadêmicas com quem entende do assunto.

Objetivos e Estratégias na Psicoterapia de Crianças: O lúdico conectado às metas comportamentais

O curso apresentará técnicas de estudo de texto, organização, planejamento e estabelecimento de prioridades que facilitarão o estudo de qualquer conteúdo acadêmico.

Está cada vez mais comum encontrar pessoas com o diagnóstico de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, tanto crianças e adolescentes quanto adultos. Essas pessoas acabam tendo dificuldades importantes para se manter engajadas em atividades e para aprender alguns conteúdos.

Neste curso, em formato de workshop, analisaremos diversas habilidades socioemocionais e exercitaremos praticá-las pode meio de exercícios de reflexão interativos.

Esse curso discutirá que grande parte dos problemas que as pessoas encontram em sua vida tem relação com uma desregulação entre a velocidade em que aprendem devido a alterações neurológicas e as demandas impostas pelo mundo. Além disso, será discutido o efeito da medicação e a necessidade de utilizar estratégias para aprimorar a atenção e o foco dessas pessoas.